Priporočena starost: 6. let
Cena instrumenta: od 200€ naprej
Pred nakupom violine se posvetujte z učiteljem.
Violina spada v družino godal in velja za najmanjšo članico te družine. Sestavljena iz glave, vratu in trupa, na njo igramo tako, da z lokom drsimo preko strun, ki se razprostirajo po njeni dolžini. Otroci običajno igrajo manjše violine, najpogosteje tričetrtinke, polovinke in četrtinke.
UČENCI:
• si oblikujejo osebnost,
• razvijajo pozitiven odnos do glasbe in umetnosti,
• doživljajo in spoznavajo glasbeno umetnost,
• uporabljajo glasbo kot sredstvo komunikacije,
• spodbujajo zanimanje za glasbo,
• omogočajo aktivno ukvarjanje z glasbo,
• si razvijajo glasbene sposobnosti (melodičnega, harmoničnega in ritmičnega posluha, glasbenega spomina in glasbene predstavljivosti),
• si razvijajo motorične spretnosti in koordinacije,
• razvijajo vztrajnost, samonadzor, odgovornost in delovne navade,
• razvijajo sposobnosti igranja na violino brez notnega zapisa,
• spoznavajo violino in violinsko literaturo.
OPERATIVNI CILJI
1.razred
• Sproščen in fleksibilen položaj telesa,
• postavitev violine glede na anatomsko zgradbo telesa,
• drža loka, občutenje kontakta prstov z lokom in žime s strunami,
• osnovne poteze loka – detaše, martele, legato (sredina, zgornja in spodnja polovica loka, vsa dolžina loka),
• igranje po eni struni, postopno razvijanje menjave strun,
• razvoj občutka za kakovost tona (dinamika),
• vaje za elastičnost prstov dlani in zapestja,
• razvoj aktivnega in neodvisnega delovanja prstov (dvig in padec),
• branje notnega zapisa,
• natančo intoniranje,
• igranje v prvi legi.
2. razred
• Vodenje loka in občutek za ton v hitrejšem tempu,
• razvoj hitrosti in neodvisnost prstov v vseh kombinacijah v prvi legi,
• vaje za uvajanje vibrata,
• predvaje za menjavo leg,
• igranje karakterno različnih skladb,
• igranje preprostih dvojemk s prazno struno.
3. razred
• Igranje v drugi in tretji legi,
• menjave leg do tretje lege,
• nadgradnja hitrosti leve roke,
• nadgradnja oblikovanja tona v različnih dinamikah,
• kombinacije različnih lokovih potez,
• nadgrajevanje vibrata,
• igranje obsežnejših skladb.
4. razred
• Igranje v legah do pete lege,
• menjave lege v vseh prstnih kombinacijah,
• razvoj hitrosti poteze loka,
• osnove sestavin virtuozne igre,
• izraznost skladb v razli;nih stilnih obdobjih,
• osnove spiccata.
5. razred
• Igranje v višjih legah,
• igranje v legah in menjave leg v hitrejših tempih,
• dvojemke,
• utrjevanje in kombiniranje različnih lokovih potez s stopnjevanjem tempa,
• igranje daljših oblik (ciklične oblike).
6. razred
• Igranje spiccata,
• dvojemke z menjavami,
• različne vrste vibrata,
• ozaveščena in kreativna interpretacija.
• nadaljnjo utrjevanje že naučenih tehničnih in muzikalnih prvin.