Prečna flavta spada v družino pihal. Razvila se je iz preproste piščali, ki so jo uporabljali že v prazgodovini. Skozi tisočletja se je spreminjala in dobivala nove oblike in imena. Za današnjo obliko s sistemom zaklopk je zaslužen Theobald Boehm, (1794 – 1881) veliki oče tudi ostalim pihalom z zaklopkami (klarinet, saksofon, oboa).
UČENCI:
- dobijo interes in veselje za igranje na prečno flavto,
- se naučijo branja not in druge kompozicijske veščine,
- spremljajo zgodovinski razvoj flavte in glasbe,
- razvijajo izvajalske spretnosti, koordinacijo rok, jezika in dihanja,
- se učijo dihanja z glasbo in doživljanja ritma,
- se navajajo na samokontrolo in kontrolo tona,
- razvijajo sposobnosti in koncentracijo pri javnem nastopanju,
- gradijo svojo osebnost ob odkrivanju glasbenih vrednot,
- se seznanijo z različnimi možnostmi skupinskega muziciranja,
- si oblikujejo odnos do glasbe in s tem do splošne glasbene kulture.
OPERATIVNI CILJI PREDMETA – VSEBINE
1. razred:
– naučijo se pravilno vzdrževati glasbilo,
– spoznavajo prečno flavto in njene lastnosti,
– osvajajo pravilne tehnike igranja (dihanje, nastavek, postavitev rok in prstov ter drža telesa),
– obvladujejo tonski obseg od c1 do a2,
– vaje za preponsko dihanje, nastavek, ton, vodenje tona, vibrato, artikulacijo, intonacijo,
– lažji okraski,
– durove lestvice in akordi v eni oktavi do štirih predznakov.
2. razred:
– obvladujejo tonski obseg od c1 do e3,
– spoznajo različne načine igranja in vlogo jezika (legato, non legato, staccato),
– za lepši ton, se spoznajo z osnovami vibrata,
– durove letvice in akordi do štirih predznakov v obsegu dveh oktav,
– nadaljnje razvijanje že usvojenih tehničnih in muzikalnih prvin.
3. razred:
– obvladujejo tonski obseg pd c1 do b3,
– spoznajo se z različnimi artikulacijskimi načini,
– spoznajo se z okraski: triler, mordent,
– spoznajo se z drugimi glasbenimi izrazi pomembnimi za igranje (dinamika, agogika),
– durove in molove lestvice z akordi do štirih predznakov, nerazloženo v obsegu dveh oktav,
– nadaljnje razvijanje že usvojenih tehničnih in muzikalnih prvin.
4. razred
– obvladujejo tonski obseg od c1 do c4,
– razvijajo hitrosti igranja,
– vaje za različne okraske,
– kromatika,
– vaje za trojni jezik,
– vse durove in molove lestvice z akordi,
– nadaljnje razvijanje že usvojenih tehničnih in muzikalnih prvin.
5. razred
– obvladujejo tonski obseg od c1 do c4,
– vaje za ton,
– vaje za artikulacijo,
– vaje za tehniko,
– vse durove in molove lestvice z akordi na različne artikulacijke načine,
– kromatična lestvica,
– nadaljnje razvijanje že usvojenih tehničnih in muzikalnih prvin.
6. razred
– nadaljnje razvijanje že usvojenih tehničnih in muzikalnih prvin,
– razvijanje hitrosti in lepote igranja,
– oblikovanje lastne glasbene osebnosti.

